La Agencia para el Desarrollo de la Sociedad de la Información en Bolivia (ADSIB), dependiente de la Vicepresidencia del Estado, participó de la cuarta mesa de trabajo del 11° Encuentro Internacional de Educación Alternativa y Especial, en el que propuso otorgar a los estudiantes bolivianos en el exterior herramientas tecnológicas aplicadas a la educación a distancia.
El evento consolida siete mesas de trabajo, una de ellas, se enfoca específicamente en fortalecer la educación técnica, tecnológica, productiva y la certificación de competencias. El objetivo es lograr estrategias para promover la reconstrucción económica y productiva del país encarando la inclusión.
“Proponemos el uso de la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC), como recurso para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos, herramientas digitales, contenidos audiovisuales, entre otros, que puedan ser utilizados a distancia y sobre todo el uso de la firma digital, dándole al estudiante la seguridad y legalidad que corresponda en su proceso de aprendizaje y al manejo de documentos”, indicó el director ejecutivo de la ADSIB, Bladimir Magne, citado en un boletín institucional.
El 11° Encuentro Internacional de Educación Alternativa y Especial, que se inauguró el 23 de noviembre en Sucre, proyecta fortalecer las políticas de reconstrucción económica que impulsa el Gobierno nacional.
“Estamos proponiendo nuevas expectativas para los bolivianos que están en el exterior, otorgándoles la posibilidad de que puedan estudiar de manera virtual y con certificación boliviana que sea legal y jurídicamente probatoria”, remarcó Magne.
Del análisis y debate en este ámbito se pretende visibilizar las necesidades y expectativas vinculadas a las vocaciones y potencialidades productivas de los estudiantes del Subsitema de Educación Alternativa y Especial.
Especialistas de México, Perú, Ecuador, Uruguay y Colombia participan en esta versión, que busca generar políticas educativas para responder a las nuevas exigencias socioculturales y económicas de los estudiantes de este ámbito. El encuentro concluye hoy.
