El Ministerio de Educación comenzó un proceso de diálogo con las confederaciones del magisterio con el objetivo de definir una agenda y una metodología de trabajo que permita encarar la gestión 2026 con lineamientos claros y enfocados en mejorar la calidad educativa.
El viceministro de Educación Regular, Juan Carlos Pimentel, explicó que uno de los principales desafíos es garantizar el desarrollo completo del año escolar, evitando interrupciones que han afectado el avance de contenidos en gestiones anteriores. Según el viceministro, gran parte del tiempo escolar se dedica a actividades extracurriculares, lo que limita el progreso en áreas académicas fundamentales.
Para abordar esta situación, el Ministerio implementará medidas inmediatas, como eliminar la exigencia de informes administrativos que no aportan directamente a la educación, con el fin de desburocratizar y aliviar la carga de las unidades educativas.
Además, se anunció la intención de iniciar la construcción de una nueva propuesta que sustituya la Ley 070, mientras se realizan de manera paralela los ajustes curriculares previstos para 2026. La ministra de Educación, Beatriz García, respalda este enfoque para avanzar sin esperar la aprobación de la ley.
El objetivo central de estas acciones es detener el deterioro de la educación y encaminar una reforma que permita recuperar los niveles académicos del sistema educativo nacional.
Según Pimentel, los cambios buscan que el sistema educativo sea más eficiente y funcional, priorizando el aprendizaje de los estudiantes y garantizando que los contenidos curriculares se cumplan de manera efectiva en todo el país.
(17-11-2025)
