Autoridades educativas, municipales y originarias del municipio de Ayata, provincia Muñecas del departamento de La Paz, inauguraron este jueves el Foro Educativo “Avances y desafíos de la Educación Intracultural, Intercultural Plurilingüe y Productiva”.
“La educación en 2020 ha sido quitada al pueblo boliviano. Nos han privado de formarnos y saben muy bien que un pueblo que no tiene educación es fácil de dominar, eso es lo que busca la gente apátrida que ha llegado a estas tierras y que siempre ha buscado sus intereses”, dijo el jefe de la Unidad de Políticas Intracultural, Intercultural Plurilingüe del Ministerio de Educación, Nelson Cuellar, al inaugurar el foro, según un boletín institucional.
Destacó la importancia de recuperar los saberes y conocimientos de las naciones y pueblos indígenas que fueron heredadas de los ancestros.
Explicó que, durante el proceso de construcción del modelo educativo social comunitario productivo, se identificaron algunas características de la realidad boliviana que requieren respuestas desde la cosmovisión de los pueblos.
“El modelo educativo del Estado Plurinacional debe dar respuesta a la condición colonial y neocolonial de la realidad nacional y a la desvalorización de los saberes y conocimientos ancestrales. Asimismo, debe formar bachilleres que desarrollen sus capacidades creativas y productivas”, aseveró.
