El Magisterio Urbano cumple este lunes su paro nacional de 48 horas, con marchas y movilizaciones en diferentes regiones del país, mientras representantes de padres de familia y juntas vecinales expresan su preocupación por la suspensión de las actividades escolares y el posible impacto en el calendario educativo.
La medida, que se extenderá hasta el martes 10 de noviembre, afecta a las unidades educativas fiscales y de convenio de los nueve departamentos. Los maestros rechazan el proyecto de descentralización educativa impulsado por el Gobierno, particularmente la transferencia de la administración de los institutos técnicos y tecnológicos a las gobernaciones departamentales.
La dirigencia docente sostiene que una modificación de esta magnitud requiere una reforma constitucional mediante referéndum y cuestiona el incumplimiento de acuerdos asumidos por el Gobierno central y el Ministerio de Educación. En ese contexto, Rolando Suárez, representante de la Confederación de Trabajadores de Educación Urbana de Bolivia, ratificó la medida de presión.
A las movilizaciones se suma la huelga de hambre instalada en La Paz, Santa Cruz y Cochabamba, donde más de 30 maestros participan en la protesta. El sector anunció que continuará con las medidas mientras no exista una convocatoria oficial al diálogo.
En La Paz, los maestros iniciaron una marcha desde la zona de La Portada rumbo al centro de la ciudad. La movilización, según sus dirigentes, busca expresar su rechazo a la descentralización y defender la educación fiscal, gratuita y el Escalafón Nacional del Magisterio. También se reportaron tomas pacíficas de instalaciones de la Delegación Provincial.
Por su parte, representantes de padres de familia pidieron a los docentes y al Gobierno encontrar una salida mediante el diálogo. Richard Flores expresó su preocupación por la interrupción de las clases y la posibilidad de que el calendario escolar se prolongue hasta las fiestas de fin de año. En tanto, el presidente de la Fejuve de La Paz, Jorge Paredes, señaló que también es importante priorizar la calidad educativa y evitar mayores perjuicios a los estudiantes.
Desde el Ejecutivo, el ministro de Trabajo, Williams Bascopé, advirtió que se aplicarán descuentos salariales a los maestros que no asistan a sus fuentes laborales durante el paro. A su vez, el ministro de Educación, Erick Sanjinés, cuestionó la posición de la dirigencia docente y sostuvo que las diferencias deben abordarse mediante el diálogo.
Con las posiciones todavía distantes, la atención está puesta en el desarrollo de las movilizaciones de este lunes y martes y en la posibilidad de que se instale un espacio de negociación. Mientras tanto, la suspensión de clases vuelve a poner en debate el impacto de los conflictos del sector educativo en los estudiantes y el cumplimiento del calendario escolar.
(09-11-2026)
