Enfrentamientos entre efectivos de la Policía Boliviana, maestros y estudiantes de institutos técnicos dejaron un saldo de al menos 35 personas arrestadas en la ciudad de La Paz este martes.
La segunda y última jornada del paro nacional de 48 horas convocada por la Confederación de Trabajadores de Educación Urbana de Bolivia (CTEUB) derivó en duros episodios de represión, gasificaciones e instalación de barricadas en los principales accesos a la Sede de Gobierno y en el centro de Cochabamba, en rechazo al anteproyecto de ley que busca transferir la administración de los institutos tecnológicos a los gobiernos departamentales.
El epicentro de los disturbios se concentró en la autopista La Paz-El Alto, a la altura de Achachicala y la avenida Chacaltaya, donde docentes y estudiantes del Instituto Técnico Pedro Domingo Murillo levantaron bloqueos con neumáticos incendiados para interrumpir el tráfico vehicular en el carril de subida.
Agentes de la Unidad Táctica de Operaciones Policiales (UTOP) intervinieron la el bloqueo haciendo uso de gases lacrimógenos. Pero los manifestantes respondieron con pedradas y fuegos pirotécnicos desde calles aledañas. Tras horas de enfrentamientos,la Policía aprehendió y trasladó a cerca de 35 manifestantes a dependencias de la Fuerza Especial de Lucha Contra el Crimen (FELCC) en La Paz, sofocó las fogatas y despejó la vía interurbana.
La violencia callejera se replicó en otros puntos neurálgicos de La Paz. En la avenida Arce, frente al Ministerio de Educación, se registraron severos forcejeos entre piquetes de huelga y guardias policiales, mientras que en la Plaza del Estudiante la Policía empleó agentes químicos y gas pimienta para dispersar la marcha de protesta.
Escenarios similares se vivieron de manera simultánea en la ciudad de Cochabamba, donde contingentes policiales disolvieron los bloqueos instalados por los docentes urbanos en los dos carriles de la céntrica avenida Ayacucho. Ante la escalada del conflicto, el ministro de Educación,Erick Sanjinés, ratificó la llamada urgente al diálogo a la dirigencia ejecutiva de la CTEUB para abordar el borrador normativo y frenar la paralización del sistema educativo.
